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De l’appropriation langagière en contextes plurilingues et pluriculturels
Quelles approches, quels outils et quels enjeux pour la didactique du FLE/FLS ?©2024 Edited Collection -
Penser la traduction à travers ses pratiques
Contextes, fonctions et réceptions de la traduction©2023 Edited Collection -
Normes, disciplines et manuels scolaires
©2022 Edited Collection -
Les différences entre élèves en éducation physique : un regard à 360 degrés !
©2024 Edited Collection -
Littératures du faux
©2023 Edited Collection -
La réconciliation / Versöhnung
Histoire d’un concept entre oubli et mémoire / Geschichte eines Begriffs zwischen Vergessen und Erinnern©2022 Edited Collection -
Oser la langue
©2022 Edited Collection -
Le Nationalisme en littérature (III)
Écritures « françaises » et nations européennes dans la tourmente (1940-2000)©2022 Edited Collection -
Marquer la ville, affirmer l’identité
Musique, dévotion et espaces nationaux (Italie et anciens Pays-Bas espagnols xvie-xviie siècles)©2022 Edited Collection