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Publication Year
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Leap into Action Companion
Critical Performative Pedagogies in Art & Design Education©2020 Edited Collection -
Censorship, Digital Media, and the Global Crackdown on Freedom of Expression
©2024 Edited Collection -
Discovering the New Place of Learning
©2022 Edited Collection -
Leading Inclusion from the Inside Out
A Handbook for Parents and Early Childhood Teachers in Early Learning and Care, Primary and Special School Settings©2021 Edited Collection -
Social Clustering: Paradigm of Trust
©2021 Edited Collection -
Democracy and Education in the 21st century
The articulation of new democratic discourses and practices©2018 Edited Collection -
Survival of Utopias – Weiterlebende Utopien
Life Reform and Progressive Education in Austria and Hungary – Lebensreform und Reformpädagogik in Österreich und Ungarn©2017 Edited Collection -
Enseigner le français en contexte migratoire : ingénieries, littératie, inclusion
©2024 Edited Collection -
De l’appropriation langagière en contextes plurilingues et pluriculturels
Quelles approches, quels outils et quels enjeux pour la didactique du FLE/FLS ?©2024 Edited Collection -
Regards sur le jeu en didactique des langues et des cultures
Penser, concevoir, évaluer, former©2022 Edited Collection -
La crise de l’apprentissage en Afrique francophone subsaharienne
Regards croisés sur la didactique des langues et les pratiques enseignantes©2018 Edited Collection -
Langues et cultures dans l'internationalisation de l'enseignement supérieur au XXIe siècle
(Re)penser les politiques linguistiques : anglais et plurilinguisme©2018 Edited Collection