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Les interactions sociales en classe : réflexions et perspectives
©2017 Edited Collection -
Emergence des sciences de l’éducation en Suisse à la croisée de traditions académiques contrastées
Fin du 19 e – première moitié du 20 e siècle©2007 Edited Collection -
De l’appropriation langagière en contextes plurilingues et pluriculturels
Quelles approches, quels outils et quels enjeux pour la didactique du FLE/FLS ?©2024 Edited Collection -
De l’école au marché du travail, l’égalité des chances en question
Postface de François Dubet©2008 Edited Collection -
Comprendre/Transformer
©2020 Edited Collection -
Le Bureau international d’éducation, matrice de l’internationalisme éducatif
(Premier 20e siècle) Pour une charte des aspirations mondiales en matière éducative©2022 Edited Collection -
Action, interaction, intervention
A la croisée du langage, de la pratique et des savoirs©2014 Edited Collection