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Vom admiritativen Staunen zum intendierten Irritieren
Wie Philosophisches pädagogisch und erziehungswissenschaftlich funktionalisiert wird -
Wozu heute noch Erziehungsphilosophie?
Funktionen und Leistungen philosophischer Überlegungen in der Pädagogik – neuerliche und neue Reflexionen -
Der Weg der Pädagogik zu einer autonomen Disziplin
Ein Traktat zur Methodologie pädagogischer Wissenschaft -
Wie kommt der Mensch zur Vernunft?
Zur Begründung, warum ein vernünftiger Wille und der Wille zur Vernunft nicht ein und dasselbe sind – und ihrer Bedeutung für die Erziehung zur Vernunft