TY  - JOUR
PY  - 2023
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
JF  - Pädagogische Rundschau
IS  - 6
VL  - 77
SN  - 2365-8142
TI  - Langer, Dietmar: Warum die Erziehung des Geistes nicht veraltet ist. Zur Aktualität von Sprangers und Litts Konzeptionen der Selbstbildung und Selbsterziehung, Hamburg (Dr. Kovač) 2023, 174 S., 78,80 €.
DO  - 10.3726/PR062023.0069
UR  - https://www.peterlang.com/document/1436546
N2  - Die poststrukturalistische These von der Dezentrierung des Subjekts hallt heute vor allem im Anschluss an die Schriften Jaques Derridas und Michel Foucaults in den Geistes- und Sozialwissenschaften nach – so auch in der Erziehungswissenschaft. Dass die Diskussion über den Subjektstatus in der wissenschaftlichen Pädagogik keineswegs überkommen ist, zeigt dagegen aufs Neue Dietmar Langers Studie „Zur Aktualität von Sprangers und Litts Konzeption der Selbstbildung und Selbsterziehung“, in der er der titelgebenden Frage nachgeht, „Warum die Erziehung des Geistes nicht veraltet ist“.
ER  -