TY  - BOOK
AU  - Axel Grimm
PY  - 2010
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
TI  - Lehrerhandeln im computerunterstützten Berufsschulunterricht
T2  - Handlungsmuster von Berufsschullehrern in elektro- und metalltechnischen Lehr-Lernarrangements
UR  - https://www.peterlang.com/document/1135378
N2  - Das Wissen der Berufsschullehrer über Unterrichtsplanung, Unterrichtsdurchführung und Unterrichtsevaluation steht im Mittelpunkt dieser Studie. Durch eine Dokumentenanalyse von Prüfungsarbeiten zum Zweiten Staatsexamen und durch ein Unterrichtsexperiment konnte Professionswissen rekonstruiert werden. Die Ergebnisse identifizieren nicht nur Handlungsmuster von Berufsschullehrern bei computerunterstütztem Unterricht, sondern betrachten kritisch weitere Implikationen von beruflichem Unterricht, z. B. die Binnendifferenzierung, das Verhältnis von Planungshandeln und Interaktionshandeln sowie die Bedeutung von Schülervoraussetzungen bei der Planung von Unterricht mit neuen Medien. Die Erkenntnisse leisten einen fachdidaktischen Beitrag zur Professionsforschung und Lehrerbildung.
KW  - Lehrerwissen, Unterrichtsexperiment, Lernfeldorientierter Unterricht, Subjektive Theorien
LA  - German
ER  -