TY  - BOOK
AU  - Patrick Gollub
AU  - David Paulus
AU  - David Rott
AU  - Marcel Veber
PY  - 2018
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 9783631739051
TI  - Studentische Forschung im Praxissemester
DO  - 10.3726/b12655
UR  - https://www.peterlang.com/document/1110304
N2  - Dieses Buch präsentiert studentische Studienprojekte, die im Rahmen des Praxissemesters an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster entstanden sind. Sie sind Resultat aus Projektseminaren der ersten beiden Kohorten in den bildungswissenschaftlichen Begleitveranstaltungen am Institut für Erziehungswissenschaft. Thematische Schwerpunkte sind beispielsweise Unterrichtsqualität, Inklusive Bildung, Inklusionsorientierte Schulentwicklung, Lehrer-Schüler-Interaktion sowie Unterrichtskommunikation. Die präsentierten Studienprojekte überzeugen in multiperspektivischer Hinsicht durch bisher unberücksichtigte Fragestellungen, durch präzises methodisches Vorgehen beziehungsweise durch die schulpraktische Relevanz der Forschungsergebnisse.
KW  - Praxissemester, Forschendes Lernen, Lehrer*innenbildung, Lehramtsstudium, Inklusive Schulentwicklung, Theorie-Praxis-Transfer
LA  - German
ER  -