%0 Book
%A Eva Wilden
%D 2008
%C Berlin, Germany
%I Peter Lang Verlag
%T Selbst- und Fremdwahrnehmung in der interkulturellen Onlinekommunikation
%B Das Modell der «ABC’s of Cultural Understanding and Communication Online»
%U https://www.peterlang.com/document/1104937
%X Die Studie widmet sich der empirischen Erforschung von Selbst- und Fremdwahrnehmungen in interkulturellen Onlinekommunikationsprozessen. Im Fokus liegen die Aushandlungen von Selbst- und Fremdwahrnehmung auf analytisch-interpretativer Ebene, die im Gegensatz zu oberflächlich-deskriptiven Aushandlungen stehen und folglich die Tiefenstrukturen kultureller Prägung berühren. In der Arbeit werden die Daten eines mehrmonatigen Onlineprojekts zwischen europäischen Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrern untersucht. Das Austauschprojekt basierte auf einer Onlineadaption des Modells der ABC’s of Cultural Understanding and Communication (Schmidt & Finkbeiner, 2006). Der Datenkorpus umfasst Voice Chat-, Text Chat- sowie Interviewtranskripte, die mit der Methode der Qualitativen Inhaltsanalyse  (Mayring, 2003; Schreier, 2006) ausgewertet und interpretiert wurden. Die Studie legt die Gütekriterien der Datenauswertung, insbesondere durch Überprüfung der Interkoder-Übereinstimmung, offen.
%K Fremdsprachenlehrer, Computerunterstützte Kommunikation, Selbstbild, Fremdbild, Kulturkontakt, Qualitative Inhaltsanalyse, Interkulturelle Kommunikation, Interkultureller Fremdsprachenunterricht
%G German