TY  - BOOK
AU  - Carmela Ahokas Houben
PY  - 2003
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
TI  - Die Förderung der deutschen Sprache durch die Schweiz
T2  - Möglichkeiten und Einschränkungen
UR  - https://www.peterlang.com/document/1095428
N2  - Ist es der viersprachigen Schweiz möglich, ihre Mehrheitssprache zu fördern? Als eine erste Bestandsaufnahme der Schweizer Deutschförderung werden die relevanten Bereiche nach einem Theorieansatz vor dem Hintergrund der Spannungen zwischen den Sprachgruppen, der Motivation und der Sprachenpolitik analysiert. Eine qualitative und bewertende Ergänzung der Literaturrecherche bilden Aussagen  Sachkundiger. Zentral ist auch die Betrachtung der Wirkung der jeweiligen Förderungsaktivität und der Dichotomie Hochdeutsch und Dialekt. Es werden unter anderem der Deutschunterricht, Sprachkontakte, die Wirtschaft sowie Sprach- und Kulturvereine behandelt. Eruiert wird zugleich die Stellung des Deutschen in der Schweiz. Trotz des Grundprinzips der Schweiz, andere Sprachen zu respektieren, wird Deutsch durch situationsgerechte Methoden zumeist indirekt, partiell und passiv gefördert.
KW  - Sprachpolitik, Sprachvereine, Deutsch, Deutschunterricht, Sprachenpolitik, Soziolinguistik, Sprachförderung, Schweiz
LA  - German
ER  -