Formation organisationspädagogischer Erkenntnis.Organisation und Pädagogik, Band 35. Wiesbaden (Springer VS) 2022, zugleich Dissertation an der Universität Koblenz-Landau.

Wissenschaftlichen Erkenntnissen wird in der heutigen Gesellschaft ein bedeutsamer Stellenwert zugeschrieben. Insbesondere vor dem Hintergrund einer zunehmenden Pluralisierung von Wissen und Erkenntnis scheint es notwendig zu sein, sich mit der Wissenschaft und der Produktion ihrer Erkenntnisse auch aus einer wissenschaftsreflexiven Perspektive zu beschäftigen.