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Vor 20 Jahren wurde auf der Jahrestagung der DGfE-Kommission „Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe“ in Siegen die Frage nach dem Wechselverhältnis von schulischem Lernen und außerschulischen Erfahrungen im Grundschulalter verhandelt. Die Gemeinsamkeiten und Unterschiede von grundschulpädagogischer Forschung und Kindheitsforschung wurden fokussiert. Mit der 31. Jahrestagung der Kommission möchten wir an diese Fragerichtung anschließen.