„Bildung durch Begegnung“
Nicolai Frederic Severin Grundtvigs Wirkung in der deutschen Erwachsenenbildung und Heimvolkshochschulbewegung nach anderthalb Jahrhunderten
18 Seiten
Open Access
Journal:
Pädagogische Rundschau
Band 77
Ausgabe 2
pp. 223 - 240
In Kürze verfügbar
Zusammenfassung
In den pädagogischen und bildungspolitischen Diskursen ist es in den letzten Jahren zunehmend ruhiger bei den Themen Heimvolkshochschule (HVHS) und ihrem Nestor und Ideengeber, Nikolai Frederik Severin Grundtvig, geworden. Fragt man heute nach dieser erwachsenenpädagogischen Tradition und ihrem Begründer aus dem 19. Jahrhundert, dann erleben wir in pädagogischen und andragogischen Fachkreisen oftmals ein unbestimmtes „ja, ich habe davon gehört“. Außerhalb der pädagogischen Profession wird dabei meistens die Abendvolkshochschule (VHS) assoziiert, wenn überhaupt. Dass Grundtvig 2022 seinen 150. Todestag hat, ist vermutlich in diesem Jahr
Details
- Seiten
- 18
- DOI
- 10.3726/PR022023.0017
- Open Access
- CC-BY