Balcke, Dörte: Albert Reble und die Lehrerbildung. Eine Positionsbestimmung im erziehungswissenschaftlichen Diskurs in der Bundesrepublik Deutschland (Historische Bildungsforschung). Bad Heilbrunn (Klinkhardt) 2022, 337 S., zugleich Dissertation an der Universität Augsburg.
4 Seiten
Open Access
Journal:
Pädagogische Rundschau
Band 77
Ausgabe 2
pp. 263 - 266
In Kürze verfügbar
Zusammenfassung
Details
- Seiten
- 4
- DOI
- 10.3726/PR022023.0020
- Open Access
- CC-BY