Wie steht es um die Historische Bildungsforschung in erziehungswissenschaftlichen Fachstudiengängen?
Eine explorative Untersuchung der curricularen sowie professoralen Etablierung der Historischen Bildungsforschung an deutschen Universitäten
13 Seiten
Open Access
Journal:
Pädagogische Rundschau
Band 76
Ausgabe 6
pp. 619 - 631
Zusammenfassung
Die Historische Bildungsforschung erweist sich als interdisziplinäres Feld, dessen Forschung primär an der Schnittstelle von Erziehungs- und Geschichtswissenschaft angesiedelt ist
Details
- Seiten
- 13
- DOI
- 10.3726/PR062022.0059
- Open Access
- CC-BY
