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Title: Die Rolle von Helfersystemen für die Schule der Migrationsgesellschaft: Gelingensbedingungen für sprachsensiblen Unterricht

Die Rolle von Helfersystemen für die Schule der Migrationsgesellschaft: Gelingensbedingungen für sprachsensiblen Unterricht

by Jonas Scharfenberg (Author) Sabine Weiß (Author) Ewald Kiel (Author)
15 Pages
Open Access
Journal: Pädagogische Rundschau Volume 76 Issue 2 pp. 177 - 191

Summary

Die Relevanz von Forschung im Kontext sprachlich heterogener Schulklassen ist nach wie vor ungebrochen. Laut Zahlen des Statistischen Bundesamtes sind zwischen 2014 und 2019 über 7,5 Millionen Zugewanderte

Details

Pages
15
DOI
10.3726/PR022022.0015
Open Access
CC-BY

Biographical notes

Jonas Scharfenberg (Author) Sabine Weiß (Author) Ewald Kiel (Author)

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