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Title: Portfolioarbeit im gymnasialen Fremdsprachenunterricht

Portfolioarbeit im gymnasialen Fremdsprachenunterricht

Themenorientierter Unterricht mit dem Europäischen Portfolio der Sprachen

by Tina Flächer (Author)
©2011 Thesis 292 Pages
Education
Series: Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes, Volume 455

Summary

Das Europäische Portfolio der Sprachen dient dazu, Lernende zum autonomen Sprachenlernen zu befähigen. Ziel des in diesem Buch vorgestellten Aktionsforschungsprojektes ist es herauszufinden, in welchem Maße dies durch einen themenorientierten Ansatz im gymnasialen Fremdsprachenunterricht möglich ist. Die qualitative Studie stützt sich auf Daten aus der Schüler- und der Lehrerperspektive. Sie dokumentiert, inwieweit die Schülerinnen und Schüler zur Selbststeuerung ihres Sprachlernprozesses und der Selbsteinschätzung eigener sprachlicher Leistungen fähig sind. Darüber hinaus wird aufgezeigt, inwieweit das Fremdsprachenlernen im Schulunterricht auf dieser Grundlage individualisiert werden kann.

Details

Pages
292
Year
2011
ISBN (Softcover)
9783631603727
Language
German
Keywords
Sekundarstufe fremdsprache Gymnasium
Published
Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2010. 291 S., zahlr. Graf.

Biographical notes

Tina Flächer (Author)

Tina Flächer studierte die Fächer Englisch, Spanisch und Deutsch als Zweitsprache für das Lehramt an Gymnasien in München und Salamanca. Seit 1997 unterrichtet sie Englisch, Spanisch und Schulspiel. Zudem wirkt sie an Schulen in der Lehrerfortbildung mit und war während der Promotion im Bereich der Englischdidaktik in der Lehrerausbildung tätig.

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