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Titel: Gesundheitsbildung unter der Perspektive der bio-psycho-sozialen Selbstorganisation

Gesundheitsbildung unter der Perspektive der bio-psycho-sozialen Selbstorganisation

von Dieter Keppler (Autor:in)
©2005 Dissertation XXVIII, 664 Seiten
Pädagogik
Reihe: Heidelberger Studien zur Erziehungswissenschaft, Band 62

Zusammenfassung

Diese Studie zeigt den gegenwärtigen Stand der Gesundheitsbildung im deutschen Sprachraum auf. Darüber hinaus werden Ansätze einer selbst organisierten Gesundheitsbildungsdidaktik entwickelt. Die speziellen Aufgabenbereiche der Gesundheitsbildung werden in der Mental-, Moto- und Sprechpädagogik und im didaktischen Vorgehen gesehen. Der präventive Gedanke zieht sich wie ein roter Faden durch die Studie. Es ist eines der Hauptanliegen dieser Arbeit, die Gesundheitsbildung für Pädagogen als Arbeitsfeld zu erschließen.

Details

Seiten
XXVIII, 664
Erscheinungsjahr
2005
ISBN (Paperback)
9783631537008
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Mentalpädagogik Gesundheitserziehung Gesundheitsbildung Konzept Didaktik Gesundheitspädagogik Sprechpädagogik Konstruktivistischer Ansatz
Erschienen
Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2005. XXVIII, 664 S., 159 Abb.
Produktsicherheit
Peter Lang Group AG

Biographische Angaben

Dieter Keppler (Autor:in)

Der Autor: Dieter Keppler; 1959-1963 Studium der Sozialarbeit an der Fachhochschule Bochum; 1973-1977 Studium der Erziehungswissenschaft, Psychologie und Soziologie an der Universität Heidelberg (M.A.); 1977-1980 Studium der Sprechwissenschaften an den Universitäten Heidelberg und Landau-Koblenz; 1981-1982 Studium der Verwaltungswissenschaften an der Deutschen Hochschule für Verwaltungswissenschaften in Speyer (Mag.rer.publ.); 1997-1999 Fernstudium in angewandten Gesundheitswissenschaften Bielefeld; 1999-2004 Fernstudium Erwachsenenbildung (M.A.); 1997-2004 Promotion an der Universität Heidelberg.

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Titel: Gesundheitsbildung unter der Perspektive der bio-psycho-sozialen Selbstorganisation