Untersuchung zum Wortschatz und phonologischen Gedächtnis bei Cochlear-Implant-versorgten Kindern
©2003
Dissertation
300 Seiten
Reihe:
Sprachentwicklung , Band 4
Zusammenfassung
«Bleiben die Wörter nicht im Kopf?» Der Erwerb der Lautsprache ist für schwerhörige Cochlear-Implant-versorgte Kinder eine besondere Herausforderung. Auf interdisziplinären Modellen basierend werden Ansätze geliefert, Sprachentwicklungsstörungen dieser Kinder neu zu verstehen. Insbesondere für den Wortschatzaufbau im Zusammenhang mit dem phonologischen Gedächtnis ergeben sich interessante Konsequenzen für die Hör- und Sprachtherapie mit CI- oder Hörgeräte-versorgten Kindern.
Details
- Seiten
- 300
- Erscheinungsjahr
- 2003
- ISBN (Paperback)
- 9783631501030
- Sprache
- Deutsch
- Schlagworte
- Kind Cochlear-Implantat Spracherwerb Cochlea-Implantat Mentales Lexikon
- Erschienen
- Frankfurt/M., Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2003. 300 S., 27 Abb., 56 Tab.
- Produktsicherheit
- Peter Lang Group AG
