Didaktik des Deutschen als Fremdsprache
Einführung japanischer Studenten in die technisch-naturwissenschaftliche Fachsprache
©1982
Andere
232 Seiten
Reihe:
Studien zur Germanistik und Anglistik, Band 1
Zusammenfassung
Der Autor untersucht anhand des Beispiels der Einführung japanischer Studenten in die technisch-naturwissenschaftliche Fachsprache Probleme der Didaktik des Deutschen als Fremdsprache. Ausgangspunkt ist eine historisch fundierte Analyse der Situation des Deutschen als Fremdsprache in Japan, sowie eine sprachwissenschaft- lich begründete Analyse der technisch-naturwissenschaftlichen Fachsprache. Darauf aufbauend gelangt der Autor zu einem differenzierten Curriculum und zu einer didaktischen Bestimmung möglicher Unterrichtsstrategien.
Details
- Seiten
- 232
- Erscheinungsjahr
- 1982
- ISBN (Paperback)
- 9783820470703
- Sprache
- Deutsch
- Erschienen
- Frankfurt/M., Bern, 1981. 232 S.