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Title: Deutschunterricht nach der PISA-Studie

Deutschunterricht nach der PISA-Studie

Reaktionen der Deutschdidaktik

by Michael Kämper-van den Boogaart (Volume editor)
©2004 Edited Collection 244 Pages
Education
Series: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik, Volume 6

Summary

Der Band dokumentiert die Beiträge einer Ringvorlesung an der Humboldt-Universität zu Berlin. Deutschdidaktikerinnen und Deutschdidaktiker aus verschiedenen deutschen Universitäten greifen Aspekte der Ergebnisse der PISA-Studie auf und entwickeln Vorschläge zu einer Verbesserung des Deutschunterrichts. Angesprochen werden u.a. fachspezifische Unterrichtsrituale, curriculare Konzepte, Modellierung von Lesekompetenz, Reform der Lehrerausbildung und Deutsch als Zweitsprache.

Details

Pages
244
Publication Year
2004
ISBN (PDF)
9783653053326
DOI
10.3726/978-3-653-05332-6
Language
German
Publication date
2014 (October)
Keywords
Deutschunterricht Aufsatzsammlung Deutschdidaktik Textverständnis Lesekompetenz PISA-Studie Lehrerausbildung
Published
Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2004. 244 S., zahlr. Abb., Tab. und Graf.

Biographical notes

Michael Kämper-van den Boogaart (Volume editor)

Der Herausgeber: Michael Kämper-van den Boogaart, geboren 1955 in Essen, Studium in Köln und Hamburg, nach Referendariat Lehr- und Forschungstätigkeit an Schulen und Hochschulen in Hamburg, Manchester, Lüneburg und Berlin, Professor für Didaktik der deutschen Literatur an der Humboldt-Universität zu Berlin.

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