Wissenstransfer im Deutschunterricht
Deutsch-jüdische Literatur und mittelalterliche Fachliteratur als Herausforderung für ein erweitertes Textverstehen
©2011
Sammelband
368 Seiten
Reihe:
Germanistik – Didaktik – Unterricht, Band 6
Zusammenfassung
Das Problem des Wissenstransfers im Deutschunterricht lässt sich exemplarisch am Phänomen der Textkomplexität behandeln. Es geht darum, ein schrittweise vertiefendes Verstehen durch Erweiterung der herangezogenen engeren und weiteren Kontexte zu induzieren und die Ergebnisse kontrolliert zu überprüfen. Dazu bietet der auf einem Denkwerk-Projekt der Robert-Bosch-Stiftung basierende Band von fachwissenschaftlicher wie fachdidaktischer Seite verschiedene Anregungen, wobei bisher im Unterricht vernachlässigte Themen, wie deutsch-jüdische Literatur seit dem 18. Jahrhundert und mittelalterliche Fachliteratur, den inhaltlichen Fokus bilden.
Details
- Seiten
- 368
- Erscheinungsjahr
- 2011
- ISBN (PDF)
- 9783653007121
- ISBN (Hardcover)
- 9783631604915
- DOI
- 10.3726/978-3-653-00712-1
- Sprache
- Deutsch
- Erscheinungsdatum
- 2012 (April)
- Schlagworte
- Konrad von Megenberg Rose Ausländer Franz Kafka Heinrich Heine medizinische Literatur
- Erschienen
- Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2011. 368 S., 18 Abb., 8 Tab., 2 Graf.
- Produktsicherheit
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